El estado como tal tiene la suma responsabilidad de buscar los canales adecuados a través de los programas de ayuda para lograr mermar este problema sin buscar beneficios propios, es decir; poder otorgarle a su gente una vida digna llenas de aspiraciones y motivos porque luchar y seguir viviendo, es poder crear en ellos ese espíritu de superación donde se conviertan en impulsores de una sociedad justa y libre de toda discriminación.
Guatemala, como otros países en vías de desarrollo, frente esto ha tomado medidas encaminadas para resolver las desventajas económicas de ciertos sectores que son considerados como una sociedad incivilizada que han sido olvidados por gobiernos anteriores o quizá no desarrollaron adecuadamente la práctica de estos programas.
El crear igualdad de oportunidades y un acceso factible a los recursos ha genererado la creación del programa “mi familia progresa” que es la entrega mensual de una bolsa solidaria, que busca recibir a cambio la asistencia de la población a diversos talleres de capacitación o el de cumplir ciertas condiciones, las cuales a mi parecer son de ayuda para la ella (ir a sus atenciones medicas y enviar los niños al colegio),ya que muchos de ellos consideran a la pobreza como un obstáculo para la superación ,dejándose invadir por el conformismo que los atasca hacia el logro de un mejor desarrollo.(el brindar apoyo con recursos de sostenibilidad no es enseñarles a no trabajar o superarse , o acostumbrar a la población a esperar el mes para recibir algo , es poder en un inicio mostrarles que tanto un gobierno como su población deben buscar y/o caminar juntos en la mejora de una calidad de vida, y erradicar la idea de “brindo este apoyo para que el próximo gobierno votes por mí , pues es responsabilidad y el cumplimiento de un derecho por parte del estado : el de velar por el bienestar de su nación a lo que no debe existir una afiliación obligatoria que se requiera por parte de un partido de Gobierno a las familias pobres para ser beneficiada .
La discriminación por la falta de poseer recursos económicos atañe otros problemas y temas que surgen uno tras de otro, tengamos en cuenta los que solo existen en el audio que se ha podido escuchar. La falta de trabajo y empleo han llevado a que muchos opten por la delincuencia, prostitución (el problema de madres solteras a corta edad) como una salida ante la pobreza (desventaja económica y desigualdad de oportunidades) que lleva a no poder contar con una alimentación adecuada (desnutrición en alto índice), terminando esto en la degradación de la persona como un ser social donde su ideal de superación o espíritu impulsor muere cada día poco a poco.
Los testimonios tomados en este programa son hechos por personas que de una u otra manera buscan aportar al desarrollo de su país, los cuales han estudiado este problema para encontrar una respuesta a la solución.los que testimonian son:
- Ana Cintrón de Méndez (asesora de la primera dama de Guatemala Sandra Torres de Colom)
- José Daniel Villela (responsable de esta iniciativa instrumentada por la Secretaría de Bienestar Social y Consejo de Cohesión Social de Guatemala) destaca el apoyo de seguridad por parte del ejército en la entrega de la bolsa solidaria.
- Gustavo Porras (escritor, sociólogo y analista político)
- Nineth Montenegro (diputada) expresa sus dudas sobre el manejo de estos programas de cohesión social.
- Roxana Baldetti (Partido Patriota) califica de delito flagrante el uso de los recursos del Estado en la campaña política oficial.
- BeneficiariosTeodora Gonzales
El desarrollo de la producción de este audio se da nuevamente con paralelismo pero; cabe resaltar lo vivencial que se siente en cada una de las entrevistas por el mismo hecho de desarrollarse en el momento que se realizaba el tema de lo que se está hablando: la bolsa solidaria
La estructura y/o desarrollo en forma breve del audio:
1. Música de intro
2. Voz en off “por una sociedad inclusiva”
3. Combinación de las entrevistas en forma resumida con voz en off
4. Titulo del tema a relatar “Los que sufren discriminación”
5. Música de fondo
6. Descripción breve del problema desde el lugar de los hechos ( programa vivencial y directa)
7. Música de fondo
8. Desarrollo de entrevistas a beneficiarios
9. Música de fondo
10. Entrevistas a personas duchas en el tema.
11. Conclusiones finales
12. Música de fondo
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